Graphémo CE1 CE2, le fichier d'orthographe MDI de Marina Dillé

Description du produit « Graphémo CE1 CE2, le fichier d'orthographe MDI de Marina Dillé »

Graphémo CE1 CE2 : un fichier de maître, pas un cahier d'élève

Graphémo CE est un fichier d'orthographe publié par les éditions MDI et associé à Marina Dillé. Il s'adresse à l'adulte qui conduit la séance : enseignant de CE1 ou de CE2, parent qui accompagne, école qui complète ses ressources. Graphémo n'est pas un cahier que l'élève remplit puis range. C'est une méthode de travail, dont les fiches sont prévues pour être reproduites au fil de l'année.

Ce que réunit le fichier Graphémo, et ce qu'il faut vérifier

Le cœur du produit est le fichier papier, référence 2223114539. Autour de lui, la présentation de la collection évoque, selon l'édition, une version numérique et ses ressources, un site compagnon, des livrets, des corrigés, des exercices en couleurs, des pages à imprimer et des dictées bilans en version audio.

Ces éléments ne sont pas systématiques. Ils varient d'une édition à l'autre, et la fiche ne permet pas d'affirmer lesquels accompagnent l'exemplaire proposé. Le point à contrôler avant de commander est donc précis : le fichier papier seul, ou le fichier avec son accès numérique. C'est aussi là que se joue la différence avec les listes glanées en ligne, qui donnent du vocabulaire mais pas la progression qui le relie tout au long de l'année.

Un seul fichier pour le CE1 et le CE2

Graphémo couvre les deux années ensemble. Il ne se découpe pas en deux ouvrages : c'est le même support qui sert en CE1 et en CE2, avec une progression que l'adulte règle selon le niveau du groupe. Un élève de CE1 encore fragile et un élève de CE2 à l'aise y trouvent des entrées différentes dans la même série de mots, ce qui rend le fichier utilisable en classe à double niveau. Le travail se règle ainsi au niveau de chaque élève plutôt qu'au niveau moyen de la classe.

Le fichier aide aussi à garder une trace du nombre de mots travaillés, du niveau attendu et des points à reprendre. D'une année sur l'autre, l'enseignant de CE1 CE2 retrouve la même méthode et la même organisation du travail.

Le déroulé avec Graphémo

Toute la méthode tourne autour des mots de la semaine, avec un enchaînement qui revient à l'identique :

• Découverte : lecture des mots à apprendre, copie si besoin.
• Classement : par familles de sons ou par difficulté.
• Entraînement : de petits exercices d'orthographe où le vocabulaire revient.
• Dictée et bilan : ce qui est acquis par l'élève, et ce qu'il faut reprendre.

L'intérêt de cette mise en œuvre tient à sa régularité plutôt qu'à des pages spectaculaires. Chaque dictée reprend le vocabulaire étudié dans les exercices, et la dictée bilan donne à l'adulte un point d'évaluation régulier, sans inventer une séance à chaque fois. Pour l'élève, la dictée cesse d'être une épreuve isolée : elle devient la suite logique du travail d'orthographe mené en amont.

Orthographe, dictée et lecture au fil de l'année

Le fichier vise le français au cycle élémentaire : l'orthographe, la dictée, la lecture et l'étude de la langue. La méthode Graphémo s'ajoute à une organisation déjà installée sans obliger à tout réorganiser. Elle sert alors de fil conducteur pour l'orthographe sur l'année scolaire, en CE1 comme en CE2, avec la dictée comme rendez-vous fixe. En CE1 CE2, où l'écart de niveau entre deux élèves peut être grand, cette constance compte davantage que le nombre d'exercices proposés.